Formations
Le centre Nascita Rennes propose depuis mai 2016 des formations à la pédagogie Montessori. Elles s’adressent à toutes les personnes souhaitant découvrir ou approfondir leurs connaissances de cette pédagogie : parents ou professionnels, de la petite enfance ou non.
Formation avec Laurence Randoux
Deux fois dans l’année, Laurence Randoux vient donner une formation (une semaine à chaque fois). Voici le programme de formation module 1 et module 2
Module 1 – enfants non-marcheurs (0-18 mois) – 35h
- du lundi 11 au vendredi 15 mai 2020. Inscriptions en cours.
- Autres dates possibles avec la même formatrice, à Angers ou Boulogne-Billancourt. Consultez le calendrier.
Module 2 – enfants marcheurs (18 mois – 3 ans) – 35h
prérequis : module 1 ou initiation + matériel 0-18 mois.
- du lundi 21 au vendredi 25 septembre 2020. Inscriptions en juin 2020, en priorité pour les personnes ayant suivi le module 1.
Formation d’initiation à la pédagogie Montessori – 10h en 2 temps, avec deux formatrices de Rennes, Séverine Lebrun et Nawel Leprince
- prochaine session entre janvier et mars 2020. Dates à venir.
Matériel 0-18 mois
- prochaine session au premier semestre 2020. Date à venir.
Attention, les prérequis sont indispensables : initiation à la pédagogie Montessori ou module 1
Inscriptions
Elles se font en ligne, en suivant le lien « inscriptions en cours », via la plateforme helloasso.
Pour le module 1 et le module 2, possibilités de prise en charge institutionnelle. Inscrivez-vous via le centre de formations Montessori d’Angers, qui fera la demande, en sélectionnant les dates indiquées sur cette page. Merci de vous inscrire également sur le lien helloasso, pour que votre place soit réservée, le temps de l’instruction du dossier.
N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.
Cette formation à la pédagogie de Maria Montessori s’adresse aux parents, aux professionnels de la petite enfance et à toute personne intéressée par cette pédagogie.
La formation comprend :
- une description précise des étapes de l’évolution de l’enfant et les aides que l’on peut apporter en réponse à ses besoins réels,
- des temps d’observation et de manipulation,
- un temps de fabrication de matériel.
Points abordés au cours de la semaine :
- Biographie de Maria Montessori.
- Les tendances humaines.
- Les quatre plans de développement.
- L’esprit absorbant.
- Les périodes sensibles.
- La motricité
- La période symbiotique
- Le rôle de l’adulte
- L’observation : comment observer ? Pourquoi observer ?
- L’ambiance / l’environnement.
- Liberté et discipline selon la vision de Maria Montessori.
- Activités pour les enfants non-marcheurs